自2016級(jí)新生報(bào)到后，我院領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生的心理健康問(wèn)題。為更好的了解我校新生的心理健康情況，做到心理問(wèn)題早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù)。自9月27日至11月1日，在大學(xué)生心理健康中心的組織協(xié)調(diào)和大一新生的積極配合下，我院開(kāi)展了心理測(cè)評(píng)工作。

      此次約有3600名同學(xué)參加了測(cè)評(píng)。以班級(jí)為單位，在大學(xué)生心理健康中心的組織下在圖書館機(jī)房并使用專業(yè)心理測(cè)評(píng)軟件進(jìn)行測(cè)試，對(duì)新生個(gè)體的適應(yīng)能力，人際關(guān)系，自我認(rèn)識(shí)等方面進(jìn)行了全面的評(píng)估。

      整個(gè)測(cè)評(píng)階段，秩序井然，同學(xué)們所遇到的問(wèn)題工作人員也能及時(shí)給予解決，確保了此次測(cè)評(píng)工作質(zhì)量的同時(shí)，還提高了工作的效率。

      此次心理測(cè)評(píng)，為了使新生更好的適應(yīng)新環(huán)境，了解了自身的心理狀況，更有助于學(xué)校了解2016級(jí)新生的心理健康狀況。以心理測(cè)評(píng)為基礎(chǔ)，便于學(xué)校更好的開(kāi)展各項(xiàng)心理健康教育工作，提高大學(xué)生的心理健康水平。對(duì)有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)大學(xué)生心理危機(jī)具有重要意義。

1 同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行測(cè)評(píng)前準(zhǔn)備工作