圍繞學(xué)校質(zhì)量提升建設(shè)年的目標(biāo)，結(jié)合我院教師在教學(xué)方面做出的改革及創(chuàng)新，為了給教師提供互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，讓更多的教師參與到教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮中來(lái)，學(xué)院計(jì)劃開(kāi)展“疫”期提升：教師教學(xué)主題講座活動(dòng)，活動(dòng)具體方案策劃如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
本活動(dòng)從2020年4月3日開(kāi)始實(shí)施，直到每位教師均進(jìn)行一輪教學(xué)主題講座為止，每周進(jìn)行兩位教師的直播講座，時(shí)間定于每周二、周五的晚上8點(diǎn)開(kāi)始，講座時(shí)間為45分鐘，可以延長(zhǎng)但不能縮短。
二、參加人員
本次活動(dòng)參加人員為管理科學(xué)與工程學(xué)院全體專職教師，分三輪進(jìn)行，分別按照教學(xué)名師、骨干教師、青年教師三層次開(kāi)展。
三、主題內(nèi)容
教學(xué)主題講座主要包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容，由教師結(jié)合自身情況進(jìn)行選擇，也可以自創(chuàng)方向進(jìn)行直播。
1. 教學(xué)改革及創(chuàng)新為主題。可以結(jié)合疫情期間教師根據(jù)自己課程開(kāi)展的教學(xué)改革及創(chuàng)新進(jìn)行展示，包括教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教材改革、實(shí)踐改革、考核方式改革等角度，任選其一。
2. 專業(yè)建設(shè)為主題。教師如擔(dān)任教研室主任或其他行政職務(wù)，可以針對(duì)專業(yè)的發(fā)展開(kāi)展以專業(yè)建設(shè)為主題的講座，包括專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、一流專業(yè)建設(shè)對(duì)標(biāo)、雙學(xué)位專業(yè)建設(shè)、專升本專業(yè)建設(shè)、碩士點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、新建專業(yè)思路、評(píng)估專業(yè)建設(shè)梳理等角度。主要突出已有專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃、特色及創(chuàng)新之處、新建專業(yè)的思考及評(píng)估專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享等。
3. 師資隊(duì)伍建設(shè)為主題。教師可以開(kāi)展以教研室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)、雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)等主題分享，將好的思路和建議展示，為教研室及學(xué)院教師隊(duì)伍的未來(lái)發(fā)展提供參考依據(jù)。
4. 科教研技巧及經(jīng)驗(yàn)為主題。對(duì)于科研水平較強(qiáng)的教師，可以結(jié)合自身申報(bào)的科研及教研成果進(jìn)行分享，主要包括一些科研教研課題的申報(bào)思路及注意事項(xiàng)、重大課題的突破經(jīng)驗(yàn)、課題研究和申報(bào)的技巧、橫向課題的開(kāi)展及實(shí)施等角度。
5. 學(xué)科競(jìng)賽的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)為主題。以教師開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)分享為展示內(nèi)容，包括競(jìng)賽的流程介紹及注意事項(xiàng)、競(jìng)賽指導(dǎo)中的經(jīng)驗(yàn)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的秘籍、學(xué)生參與競(jìng)賽的積極性調(diào)動(dòng)等角度。
6. 專思專創(chuàng)為主題。教師探索并實(shí)施課程思政思考或構(gòu)思，將課程思政的模式及專思融合地實(shí)施過(guò)程展示，或者將專創(chuàng)融合的構(gòu)思及實(shí)施進(jìn)行展示，讓更多教師參與其中。
7. 產(chǎn)教融合為主題。對(duì)于前期開(kāi)展產(chǎn)教融合的專業(yè)教師，可以結(jié)合產(chǎn)教融合開(kāi)展情況進(jìn)行產(chǎn)教融合模式、實(shí)施路徑、保障措施、深度合作及未來(lái)計(jì)劃等內(nèi)容開(kāi)展，作為產(chǎn)教融合下一步實(shí)施的參考依據(jù)。
8. 實(shí)踐教學(xué)為主題。教師可以結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文指導(dǎo)中的特色做法及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，除此之外，還包括實(shí)習(xí)基地的建設(shè)及維護(hù)、實(shí)驗(yàn)條件的改變、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃等內(nèi)容擴(kuò)展，將實(shí)踐教學(xué)改革做到更好。
9. “1+X”證書輔導(dǎo)為主題。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)資格證書的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考相關(guān)的考試，教師根據(jù)指導(dǎo)中的經(jīng)驗(yàn)及注意事項(xiàng)進(jìn)行分享，激發(fā)更多的學(xué)生考取職業(yè)資格證書。
10. 其他教學(xué)相關(guān)類主題。教師可以結(jié)合自身經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展除上述主題之外的內(nèi)容，但是需要注意一點(diǎn)就是以教學(xué)為核心，不得偏離方向。
四、注意事項(xiàng)
1. 每次直播講座前將主題和個(gè)人照片及直播網(wǎng)址或二維碼發(fā)送給王深老師，制作海報(bào)，在開(kāi)播前兩天公布。
2. 學(xué)院辦公室專人負(fù)責(zé)將直播講座的內(nèi)容寫成新聞素材，上傳學(xué)院微信公眾號(hào)、網(wǎng)址和抖音平臺(tái)等，優(yōu)秀講座提供給學(xué)校宣傳部門，每周結(jié)束直播后周日前完成新聞稿的撰寫。
3. 每位專職教師填寫講座直播主題及時(shí)間統(tǒng)計(jì)表（附表1），教師沒(méi)特殊情況均要聽(tīng)取每周的直播講座并撰寫記錄（附表2），每周日前提交給周星老師。
4. 所有直播講座結(jié)束后學(xué)院制作視頻集錦及材料歸檔，并上傳相應(yīng)的平臺(tái)，供教師再次查看查閱。
5. 該活動(dòng)的內(nèi)容將作為年終考核及評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、省級(jí)名師推送、外出培訓(xùn)、科研項(xiàng)目申報(bào)、一流專業(yè)建設(shè)等內(nèi)容的參考依據(jù)，全體教師教師需認(rèn)真對(duì)待、充分準(zhǔn)備、剖析特色、展示自我、提升自我。